science-review.ru
В статье раскрыта актуальность проблемы интеграционных процессов детей-сирот с ограниченными возмож¬ностями здоровья с современную жизнь. В новых законодательных актах (Законе «Об образовании в РФ», Указе президента РФ «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2013-2017 годы») приоритетным направ¬лением является создание в образовательных организациях условий равных возможностей для детей-инвалидов, детей-сирот, детей оказавшихся в сложной жизненной ситуации. Обеспечение таких условий лежит через гума¬низацию учебно-воспитательного процесса как важного условия развития личности ребенка. На примере базовой школы-интерната показаны формы работы с детьми, имеющих отклонения в состоянии здоровья, создание для них комфортных условий с целью получения качественного и доступного образования, медицинского обслуживания.
160 KB
Библиографическая ссылка
Аксенов А.М. ИНТЕГРАЦИЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В СОВРЕМЕННУЮ ЖИЗНЬ // Научное обозрение. Медицинские науки. 2015. № 1. С. 42-43;URL: https://science-medicine.ru/ru/article/view?id=573 (дата обращения: 19.05.2025).